2021年浙江省考申论指导：抓住得分要点

　　做申论题总感觉抓不到得分要点？其实一般申论小题要点的来源有三种：直接摘抄、概括归纳、分析推导。具体要从材料的哪里摘抄、怎么进行归纳和推导，今天干货总结，快认真学起来！

 

　　一、直接摘抄

 

　　当材料中存在与题干相关的，且表述规范的词语时，我们 可直接摘抄。直接摘抄一般有一些摘抄技巧，下面就带着大家一起梳理其中的奥秘。

 

　　1.从段落首尾处的句子中摘抄

 

　　观察申论资料发现，段落首尾处的句子一般起着起承转合或者概括的作用，这时这个句子往往含有概括本段大意的规范词，我们可从中直接摘抄出要点。

 

　　2.从观点句中摘抄

 

　　申论资料中往往会引用政府、专家学者、群众、媒体等的观点来分析社会现象存在的问题、原因、影响和对策等。此类观点句里往往包含了有用的信息，我们将其直接摘抄作为要点。

 

　　3.从关联词引导的句子中摘抄

 

　　观察申论资料发现，在资料中往往会用并列、递进、转折、因果等关联词引导出问题、原因、影响、对策等重要信息，这时，我们需要高度关注关联词引导的句子，从中摘抄出要点。

 

　　二、概括归纳

 

　　当材料中存在符合题干要求且表达比较啰嗦、口语化的表述时，我们则需要归纳概括，尤其是需要从符合题干要求的事例型、数据型材料中概括出要点。

 

　　1、概括提取事例型资料要点的窍门

 

　　一般而言，事例型材料以记叙为主，多描述性、口语化的语言，较少有规范性、总结性的词汇供考生直接摘抄，易被考生忽略而失去得分要点，所以更要引起大家重视。接下来就要带领大家通过对具体事例型材料的分析，让大家了解从事例中概括归纳出关键信息，提炼出答案要点的方法。

 

　　概括事例资料的技巧点拨

 

　　（1）阅读题干，判断作答主题及要素。结合题干作答要素，通过要素本身的特征重点挖掘材料相应信息，概括归纳出作答要点。例如：题干的要素是“问题”，就要留心材料中表消极感情色彩的词句等；题干要求答对策，就要多关注材料中的建议性表达。

 

　　（2）表达技巧。①要有归纳意识。对材料的中信息要尽量高度概括，使表达词汇简明、规范。②关键词多样化意识。在字数允许的情况下，一个信息点可以用多个近义词、同义词表述，提高得分可能性。

 

　　2、概括提取数据型资料要点的窍门

 

　　其实，数据型材料与普通材料相比，其处理方式并无本质区别，基本的原则仍然是“能摘抄则摘抄，不能摘抄则概括归纳”。

 

　　（1）数据资料的特性说明

 

　　通常而言，申论考试中的数据型材料一般有如下两种情况，对应的方法各有侧重。

 

　　①数据型材料起到补充说明的作用，其描述或者证明的信息在数据前后有简洁规范的原文对其进行总结。

 

　　②数据型材料仍是起到补充说明的作用，但前后没有表述简洁规范的原文对其进行总结。

 

　　对于第①种数据型材料，直接摘抄数据前后简洁规范的表述即可，不必从数据本身进行挖掘；而对于第②种数据型材料，由于没有原文可供我们直接摘抄，因此就要对数据本身进行分析，并最终概括归纳出符合题目要求的答案要点。

 

　　（2）概括数据资料的技巧点拨

 

　　有时，材料原文中并没有对数据所反映的主要信息进行总结，这就需要我们自己对数据进行概括归纳了。

 

　　①概括数据的常用词

 

　　见到复杂的数据型材料时，很多考生可能“感觉上”明白材料的意思，却总是不会总结，对此，我们建议考生可以积累一些概括数据的常用词，比如：大小、高低、多少、快慢等。而与这些常用词经常搭配的内容则有总量、幅度、比例、比重、占比、速度等。当然，我们一般只需要记住前面的四个常用词即可。注意，要点的具体内容可以直接从材料中得出，具体内容搭配以上常见词就是完整、清晰的表述。

 

　　②特别注意

 

　　有时考生对数据型材料的理解可能不全面，也就是可能会出现写不全要点的情况，此时需要注意全面挖掘材料。

 

　　三、分析推导

 

　　除了直接摘抄要点、概括归纳要点之外，有时还会遇到申论资料中的关键信息与题干主题相关，但是要素不同的情况，这时就需要通过分析推导将其转换为符合题干要素的得分点。

 

　　1、根据对策推导分析出问题

 

　　为了保证我们答题的全面性，“问题”有时不能简单地只从材料中摘抄或概括。还有一种情况是，根据材料中的对策类描述，分析推导出问题，即需要根据材料中所提到的对策性语句来反推问题。

 

　　由对策反推问题有两个注意事项

 

　　一是要尊重资料的原意，精准表达。

 

　　二是同主语推导，主语要一致，不能过度推导。

 

　　2、根据问题推导分析出对策

 

　　在由问题推导对策时，根据情况的不同，会有不同的处理方式，有的时候一眼就能看出答案，而有些时候则需要大家“深思熟虑”。所以在做题之前，各位考生还需厘清情况，掌握基本的做题方法，才能做到有的放矢。

 

　　（1）直接反推

 

　　第一种情况较为简单，在围绕着主题找到存在的问题之后，只需要将问题的核心关键词保留，在问题前面加上动词即可。

 

　　（2）化虚为实

 

　　刚刚给大家介绍了可以直接进行反推的情况，相信大家很容易就能掌握，但是否所有的对策推导都如此简单呢？也不尽然。有些时候，保留核心关键词直接推导出的问题，会显得不够切实可行，有些喊口号的意味，并不能针对性地解决问题。这就需要大家根据问题，给出更加具体的解决问题的方法。此时，解决问题的方法往往有很多种，并不唯一，只要大家给出的对策是针对问题提出的，并切实可行即可。

 

　　（3）特别注意

 

　　根据大家在推导时经常出现的几个问题，还需提醒大家几个注意事项：

 

　　首先，由问题推导对策时，千万不能“跑偏”，一定要紧紧围绕着问题给出针对性的对策，不能脱离问题自己肆意发挥，不能过度推导。

 

　　其次，很多同学只会直接反推，而需要自己给出更加具体可行的对策时，则无话可说，这就需要大家在平时的练习过程中，有意识的去积累一些常见、常用的对策，做好对策的积累，比如：立法、监管、教育、宣传、技术创新等等。

 

　　最后，有些同学在考试过程中，对于对策推导的度往往难以把握，不能确定是直接反推，还是需要给出更加具体的做法。为了保险起见，建议大家可以先保留核心关键词，进行反推，然后根据作答字数与要点个数，在反推的基础上再去补充一些更加具体的对策。

 

　　3、根据问题推导分析出意义

 

　　当资料中存在的“问题”，可以通过某些举措解决时，我们可以从“问题”推导出该项举措的“意义”。

 

　　4、根据目的推导分析出意义

 

　　做某事能实现“目的”，意味着这样做的结果是好的，为此，可以将“目的”转化为“意义”。常见的目的表达有：旨在、意在、试图、为了等。