2020年浙江省考面试技巧：观点与政策理解题

　　在面试题中，有种题型比较复杂，就是两种题型相结合起来进行考查，这种结合让很多考生混乱，不知所措，今天浙江公务员考试网小编为大家讲解观点题和政策理解题结合怎么办。
 

　　【例题】为防止在校学生醉酒、酗酒，某高校出台“禁酒令”，禁止大学生聚餐、聚会时饮酒，并要求学生聚会前要写书面申请，并在聚会时必须有辅导员在场，有人表示赞同，有人认为学校管的太严，对此，你怎么看？
 

　　【专家点拨】

　　审完这道题目后， 你会发现，这是一道政策理解题与观点题的结合，“为防止在校学生醉酒、酗酒，某高校出台“禁酒令”，禁止大学生聚餐、聚会时饮酒，并要求学生聚会前要写书面申请，并在聚会时必须有辅导员在场，”这句话表明是政策理解题，有目的“为防止在校学生醉酒、酗酒”，有手段“出台禁酒令，具体表现为：要求学生聚会前要写书面申请，并在聚会时必须有辅导员在场”。但到后半部分“有人表示赞同，有人认为学校管的太严”这是典型的观点题，也就是针对于禁酒令出现了两种不同的观点。
 

　　其实，当观点题遇上政策理解题时，也就是两种题型相融合时，按照哪种答题思路都可以，两者是不冲突的，政策理解的答题思路，第一步：先分析政策出台的目的意义，第二步：分析政策可能存在的不足，第三步：提出解决对策。而观点题的思路是先提出自己观点，再分别论述题干观点，最后提出解决对策。你会发现，两种思路是一致的，分析政策的目的意义，也就是观点题中的有人表示赞同的理由，而政策可能存在的不足，也就是第二种观点有人认为学校管的太严的理由。所以说，当两种题型相融合时，按照其中之一题型的答题思路作答即可。

　　为防止在校学生醉酒、酗酒，某高校出台“禁酒令”，这项举措在一定程度上有其积极意义：
 

　　1，控制饮酒，可以保障学生的身体健康。
 

　　2，可以减少因饮酒而发生的大家斗殴等事件，维护校园的正常秩序。
 

　　3，也可以维护学校良好的学风、校风。
 

　　但是“禁酒令”也有其不足之处有待商讨：
 

　　一方面：导员全程在场这项规定，首先导员的人数和精力是不足的，其次，会引起学生的反感情绪，因为如果是全班同学聚会，导员在场无可厚非，但若是两两聚会，特别是对于性格内向的孩子来说，不利于他们的情感交流，难免使学生感到尴尬。
 

　　另一方面：需填写书面申请这一做法，在落实时可能比较困难，因为喝酒很多时候都是一时兴起，这样学生很可能会不遵守而私自逃出去饮酒。
 

　　因此，我认为，应做到以下几个方面：
 

　　1，在校园内开展主题班会，宣传酗酒的危害，使学生真正从思想上重视起来
 

　　2，学校加大对醉酒、酗酒闹事学生的处罚力度，起到警示作用，提高他们的违规成本。
 

　　3，家长应担负起责任，适当关心自己的孩子，当发现孩子在饮酒时，注意提醒。
 

　　4，大学生自身也要自律，养成良好的生活习惯，适当饮酒。
 

　　小编建议考生在掌握政策的基础上专心复习，紧扣历年真题和省考面试特点，考场上展现与众不同的实力，预祝大家轻松通过面试！