2015年浙江公务员考试数学运算练习(4)_浙江公务员考试网
从近几年公务员考试数量关系部分的题目来看,题量相对较大,所给时间也越来越短,考生要在较短的时间内更高效、准确地完成这些题目,除了要掌握基本的做题方法(如方程法、图解法、归纳法等)外,还要熟练运用技巧解题。浙江公务员考试网(http://www.zjgwyw.org/)整理了一系列数学运算练习,供考生参考,考生同时可结合2015年浙江公务员考试通用教材备考。
1.一个三位数,各位上的数的和是15,百位上的数与个位上的数的差是5,如颠倒各位上的数的顺序,则所成的新数比原数的3倍少39。求这个三位数。( )
A.196 B.348 C.267 D.429
2.用一个尽量小的自然数乘以1999,使其乘积的尾数出现六个连续的9,求这个乘积。( )
A.5999999 B.4999999 C.3999999 D.2999999
3.有一筐苹果,甲、乙、丙三人分,甲先拿了一半,乙拿了剩余的一半,丙再拿剩下的,筐里还剩14个苹果,问:这一筐苹果有多少个( )
A.56 B.64 C.84 D.90
4.某仪仗队排成方阵,第一次排列若干人,结果多余100人;第二次比第一次每排增加3人,结果缺少29人,仪仗队总人数是多少?( )
A.600 B.500 C.450 D.400
5.某车工计划15天里加工420个零件,最初3天中每天加工24个,以后每天至少要加工多少个才能在规定的时间内超额完成任务?( )
A.31 B.29 C.30 D.28
浙江公务员考试网参考答案及解析:
1.C【解析】代入法。首先排除A和D;根据所成的新数比原数的3倍少39,用每个选项的最后一个数乘以3再减去,所得的数只有C中有。
2.C【解析】代入法。只有3999999可以被1999整除。
3.C【解析】解设这一筐苹果有x个,则根据题意有x(1-1/2)(1-1/2)(1-1/3)=14,解得x=84。
4.B【解析】由题意可以看出,既然组成方阵,那么总人数必然是某数的平方,再根据答案特征看,哪个数减去100和加上29都是一个完全平方数即得到答案。
5.C【解析】由(420-24×3)÷(15-3)=29可知,若超额完成任务,应该每天加工30个。
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2015年浙江公务员考试数学运算练习(3)
1.一个三位数,各位上的数的和是15,百位上的数与个位上的数的差是5,如颠倒各位上的数的顺序,则所成的新数比原数的3倍少39。求这个三位数。( )
A.196 B.348 C.267 D.429
2.用一个尽量小的自然数乘以1999,使其乘积的尾数出现六个连续的9,求这个乘积。( )
A.5999999 B.4999999 C.3999999 D.2999999
3.有一筐苹果,甲、乙、丙三人分,甲先拿了一半,乙拿了剩余的一半,丙再拿剩下的,筐里还剩14个苹果,问:这一筐苹果有多少个( )
A.56 B.64 C.84 D.90
4.某仪仗队排成方阵,第一次排列若干人,结果多余100人;第二次比第一次每排增加3人,结果缺少29人,仪仗队总人数是多少?( )
A.600 B.500 C.450 D.400
5.某车工计划15天里加工420个零件,最初3天中每天加工24个,以后每天至少要加工多少个才能在规定的时间内超额完成任务?( )
A.31 B.29 C.30 D.28
浙江公务员考试网参考答案及解析:
1.C【解析】代入法。首先排除A和D;根据所成的新数比原数的3倍少39,用每个选项的最后一个数乘以3再减去,所得的数只有C中有。
2.C【解析】代入法。只有3999999可以被1999整除。
3.C【解析】解设这一筐苹果有x个,则根据题意有x(1-1/2)(1-1/2)(1-1/3)=14,解得x=84。
4.B【解析】由题意可以看出,既然组成方阵,那么总人数必然是某数的平方,再根据答案特征看,哪个数减去100和加上29都是一个完全平方数即得到答案。
5.C【解析】由(420-24×3)÷(15-3)=29可知,若超额完成任务,应该每天加工30个。
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